延续着马年新春与元宵佳节的浓厚氛围，东莞各镇街的融合教育开学嘉年华依旧精彩纷呈。常平、大朗、东城等镇街立足特殊学生的身心发展特点，将民俗体验、趣味互动、五育融合与普特相伴的理念深度结合，或通过传统民俗浸润童心，或借助趣味游戏锻炼能力，或依靠暖心陪伴缓解焦虑，让特殊需要学生在温馨的校园氛围中收获成长、建立自信。本期系列报道，就让我们走进这些镇街，解锁融合教育的更多暖心瞬间。

常平镇以开学嘉年华打造融合教育特色阵地，让特殊学生在民俗体验和趣味互动中收获满满。常平袁山贝小学乐融班开展师生家长联动活动，包汤圆、参与“有执争章”，热乎的汤圆、精致的奖章，助力孩子提升社交能力；常平新城学校的趣味闯关、小组捏捏乐，让孩子在轻松玩乐中锻炼动手与协作能力；常平实验小学龙狮巡游锣鼓喧天，猜灯谜环节趣味十足，浓郁民俗氛围让孩子感受传统魅力；常平桥梓小学的心理游园、心愿签名，舒缓孩子入学焦虑，一张张心愿签承载着新学期的美好期许。

大朗镇三星小学为“星星班”特殊孩子量身打造融合活动，巧手制艺、趣味灯谜、甜蜜品圆，每个环节都贴合孩子的认知和身心需求。孩子们围坐一起猜灯谜，你一言我一语热闹非凡。他们亲手制作手工艺品，在指尖创作中感受乐趣。品尝香甜汤圆，在甜蜜滋味中体会集体的温暖，让欢声笑语萦绕整个校园。

东城紧扣马年主题，为特殊学生打造趣味十足的开学嘉年华。东城第八小学特教班以“马年启智、快乐成长”为主题，设置跨越骐骥闯关领红包、马语分享传民俗、纸马纳福做手工、跃马临门享运动五大环节，让孩子沉浸式体验传统文化；东城第三小学特教班的小马跨栏、福字涂色粘贴趣味满满，投沙包、套圈等适应性游戏提升孩子运动与协作能力，元宵佳节里，孩子制作黏土汤圆、创意花灯，还走进普通班级与同伴共做汤圆，普特相融的温馨画面定格成温暖记忆。

东坑镇群英小学以“群英启新程五育融嘉年”为主题，为特教班学生打造缤纷嘉年华。学校设置心晴驿站、匠心手工、趣味运动、智慧乐园等七大活动区域，孩子们在老师、家长和爱心小天使的陪伴下，体验拓印、剪纸、书法、烹饪、舞蹈等多样活动，小小的身影在各个活动区穿梭，认真的模样格外可爱，在欢声笑语中奔赴新学期的美好。

凤岗镇官井头小学启慧班的开学嘉年华满是年味，孩子们手持小马和对联，一声声“马上进步”为新学期注入活力。室内观影让孩子在光影中感受快乐，元宵校园游园趣味多多，煮汤圆亲子烹饪活动温馨十足，家长与孩子携手揉面、搓圆，一碗碗热汤圆让孩子感受风俗年味，轻松快乐接轨新学期，温馨的亲子瞬间成为最美的开学印记。

横沥镇特教班开展“欢乐庆元宵”主题活动，让孩子在传统文化浸润中收获快乐。老师带领孩子了解元宵习俗、学唱节日歌曲，稚嫩的歌声满是童真。“击鼓传花”“小汤圆过河”等游戏，让孩子在互动中快乐协作，校园里欢声笑语不断。孩子们亲手揉面、搓圆制作汤圆，品尝自己的劳动成果，小脸上满是幸福与自豪，真切感受传统节日的独特魅力。

黄江镇融合教育嘉年华满是温情，用暖心陪伴为特殊孩子的成长保驾护航。黄江实验小学融慧班开展开学心理第一课、好书共读、班级团辅，帮孩子调适身心、缓解入学焦虑，五育融合游园趣味十足，元宵佳节共绘“新年愿望树”、猜灯谜、办元宵市集，增强孩子文化认同感，镇领导还为孩子颁发小马卡与奖状，暖心勉励让孩子倍感温暖；黄江第二小学融善班孩子与全体同学共赴游园会，打卡签到、新春班会、图文班级公约，让孩子在欢乐中明确成长目标；中学特教班学生融入校园集体，猜灯谜、搓汤圆、做青团，制作福字拓印风铃，在传统体验中传承文化、提升自信。

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